Professor usa 'Madagascar' para pegar alunos que colaram de IA
Destaques
- •Professor Jason Gibson viraliza ao criar 'armadilha' para detectar plágio de IA.
- •32 de 35 alunos foram reprovados por incluir a palavra 'Madagascar' sem sentido em suas redações.
- •A técnica explora como modelos de IA processam comandos ocultos, evidenciando falta de revisão humana.
Olha só essa ideia genial (ou cruel, dependendo do ponto de vista): um professor universitário gringo, o Dr. Jason Gibson, decidiu dar um basta no uso indiscriminado de IA para trabalhos e criou um método pra lá de criativo para pegar os alunos espertinhos.
A jogada foi incluir uma instrução secreta: a palavra “Madagascar” tinha que aparecer em algum lugar da redação sobre a Revolução Industrial, sem fazer o menor sentido. Quem copiasse e colasse o enunciado direto no ChatGPT, por exemplo, acabava levando a instrução oculta junto, resultando em pérolas como “Madagascar flutua de lado durante a tarde”.
O resultado? 32 dos 35 alunos foram pegos na malha fina, provando que nem se deram ao trabalho de reler o que entregaram.
Essa tática, que lembra um pouco o tal do Prompt Injection usado em cibersegurança, mostra o quão fácil é manipular IAs se não houver um filtro humano. Ou seja, a tecnologia avança, mas a atenção básica continua sendo fundamental. 💡
